Week 15/1 tot 19/1

We herhaalden maandag de liter, de kilogram en het betalen met geld bij juf Sandy. Ook luisterden we verder naar de Franse verhalen van FlonFlon.

Op dinsdag leerden we het woordje boek. De b en de d zijn heel verwarrend. Een middeltje om dit te onthouden, vinden jullie hieronder. Als je de letter d uitspreekt, maken je lippen eerst een rondje, dus als je eerst het rondje ziet, is het de letter d. Maken je lippen een plat streepje, dan is het de b. We kennen ondertussen bijna alle letters, wauw!

We zijn gestart in ons nieuwe spellingsboek. Het kan gebeuren dat er een letter aan bod komt die we nog niet specifiek geleerd hebben in de klas. Deze letter wordt op dat moment aangebracht en ingeoefend in de klas. Het is belangrijk om de woordjes vaak te schrijven, zo kan de letterverbinding worden ingeoefend. Wanneer alle letters gekend zijn, staat lettervorming en letterverbinding centraal. Elke vrijdag zal een dictee worden afgenomen. Gelieve steeds het dictee te ondertekenen en terug mee te geven met uw kind.

We blijven oefenen op het optellen, aftrekken en splitsen tot 10. Ook zijn we gestart met getallenkennis tot 20. De kinderen kregen de getalbeelden tot 20 mee naar huis. Gelieve deze uit te knippen en in de letterdoos te bewaren. Het is belangrijk dat de kinderen deze getalbeelden vlot kunnen benoemen net zoals de getalbeelden tot 10. Het getalbeeld 10 is nu gelijk aan een groene rechthoek. De groene 10 krijgt er telkens enkele losse stippen bij en zo krijgen we 11, 12, 13... 

Fijn weekend!

Weekplanning 5/1 - 19/1

Maandag 15/1/2024 (Juf Sandy in de klas.)

Huiswerk rekenen: target 8 p. 17 
Indienen ten laatste op vrijdag.

Dinsdag 16/1/2024

Huiswerk taal: inoefenen woorden thema 5 - week 2. Oranje boekje. Deze woordjes schrijven tegen woensdag of donderdag. Daarna volgt er een dictee op vrijdag.

Woensdag 17/1/2024

11u15 niveaulezen

Donderdag 18/1/2024

Huiswerk taal: inoefening thema 5 - week 2
Indienen ten laatste op maandag.

Vrijdag 19/1/2024

Dictee: thema 5 week 2 (zie blauw aapboek p. 7, 8, 9)